ZEICHNEN EINES PORTRÄTS IM PROFIL
In einem früheren Artikel habe ich mich über die Notwendigkeit geäußert, für die Freiheit und die daraus resultierende Stärke der Zeichnung den akademischen Kanon aufzugeben. Nun, die Akademiker selbst, wie Joshua Solomon und John Collier, haben empfohlen, den Gegenstand "so zu zeichnen, wie er ist", das heißt, ohne die Vermittlung kanonischer mechanistischer Abgrenzungen. Diejenigen, die an das indirekte Zeichnen gewöhnt sind, können jedoch, gerade wegen der Praxis, die sie hatten, ungeschickt sein und sogar ihre innere Vision für das spontane Erfassen von Formen und deren Registrierung verschlossen haben alla prima *.
Die folgende Methode kann jedoch als Vermittler zwischen indirektem Zeichnen und spontanem Zeichnen dienen: Die zu zeichnende Form wird so weit wie möglich "vereinfacht", entweder in ihrem Raum und ihrer Ebene oder in ihrer Abgrenzung von Licht und Schatten. Danach wird sie "bearbeitet", um zu den Details zu gelangen.
Das nachstehende Beispiel, das ich vor einigen Jahren angefertigt habe, veranschaulicht den Prozess; mehr über Zeichenprozesse finden Sie in 10 Lektionen zum Zeichnen von Porträts**, wo ich - in Anbetracht der Tatsache, dass der Schüler am Anfang des Prozesses steht und es nicht gewohnt ist, spontan zu zeichnen - von den Kanons ausgehe, um sie im Laufe der Lektionen durch vereinfachte und daher flüchtige und natürliche Zeichenmethoden zu beseitigen:
*Vom ersten
**Zehn Lektionen zum Zeichnen von Porträts finden Sie unter:
PS: In meinem oben erwähnten E-Book gehe ich einige der Schritte mit Hilfe von Kanonen durch, weil ich nicht bei den Schülern bin, um ihnen zu zeigen, wie sie das Bild vor ihnen aufnehmen sollen; ich vereinfache sie jedoch und ermutige sie, sich gehen zu lassen.
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